Super User
«Фармация – твоё будущее»
29 апреля 2021 года на платформе ZOOM состоялось заседание СНК кафедры фармацевтической химии: выставка учебных видеофильмов «Фармация – твоё будущее».
По итогам заседания СНК было резюмировано, что тема фармации и её развития в будущем интересна не только студентам младших курсов, но и старшекурсникам фармацевтического факультета. Каждая группа проявила креативность, создавая своё видео на выставку видеофильмов. Студентам было интересно узнать полезную информацию о своей будущей профессии, о методах разработки новых лекарственных препаратов, о возможных инновациях в фармации, о направлениях развития фармации в будущем.
Студентам мероприятие понравилось. Они активно принимали участие в дискуссии, задавали вопросы, делились мнениями и впечатлениями.
«Тематический лекторий для школьников»
В Оренбургском государственном медицинском университете завершилась реализация проекта Тематический лекторий (Открытые лекции в дистанционном формате на виртуальной площадке Youtu.be) в 2020-2021 учебном году.
Координатором данного проекта выступает отдел по профориентационной работе и довузовскому образованию.
15 апреля 2021г. лекцию на тему: «Студент вне вуза. Творчество и спорт» провела проректор по социальной, воспитательной работе и связям с общественностью доцент, к.м.н. Самоделкина Татьяна Кувандыковна.
29 апреля 2021г. специалистом отдела по социальной работе Васильевой Евгенией Александровной проведена заключительная лекция: «Медики-волонтеры».
За этот учебный год проведено 10 Открытых лекций, в которых приняли участие 887 обучающихся 10-11 химико-биологических классов и участников школы «Юный медик» г. Оренбурга и муниципальных округов Оренбургской области.
Школьники благодарны за организацию и проведение Открытых лекций и надеются на продолжение реализации проекта в следующем году. «Мы, ученики 11 химико-биологического класса школы № 10 города Гая с радостью послушали лекции, которые приготовили для нас преподаватели Оренбургского государственного медицинского университета. Хотим поблагодарить организаторов за возможность узнать много нового о медицине и о поступлении в Оренбургский медицинский университет. С каждой лекцией мы все больше погружались в узкие специализации медицины. Подходит к концу учебный год, приближаются экзамены, нужно определяться со специальностью. После просмотра ваших лекций нам будет проще это сделать. Кого-то привлекла педиатрия, кого-то стоматология, ну, а кто-то просто влюбился в Оренбургский медицинский университет. Ежегодно ребята с нашей школы поступают к вам, спасибо, что Вы всегда рады абитуриентам из города Гая».
«День работника скорой медицинской помощи»
28 апреля— профессиональный праздник всех сотрудников Скорой медицинской помощи, который отмечается в России и странах СНГ ежегодно, 28 апреля. В этот день в 1898 году в Москве были открыты две первые станции скорой помощи.
Обучающиеся ОрГМУ приняли участие во встрече с заведующим подстанции «Восточная» ГБУЗ «ООКССМП» Н.П.Жихаревой и директором Департамента молодёжной политики С.В.Молчановым.
Активисты движения записали видео-поздравление работникам скорой медицинской помощи #СпасибоСП. К видео-поздравлению присоединились школьные отряды «Волонтеры-медики» Лицея 4, СОШ 86 города Оренбурга и Чесноковской СОШ Оренбургской области
Волонтеры-медики направления «Здоровый образ жизни» Оренбургской области, волонтеры-медики местного отделения города Медногорска и школьный отряд Чесноковской СОШ присоединились к онлайн-флешмобу «Здорово быть здоровым»
Волонтеры-медики провели в школах уроки, на которых рассказали о работе сотрудников скорой помощи, показаниях для вызова врачей и правильной последовательности действий в случае реальной потребности в помощи скорой помощи, а также провели мастер-классы по оказанию первой помощи, чтобы каждый мог спасти жизнь человеку. Урок «Есть такая профессия: людей спасать», приуроченный к празднованию дня работника Скорой медицинской помощи провели школьные отряды на базе Лицея 1 и СОШ 86 города Оренбурга и Южноуральской СОШ, Ащебутакской СОШ, Подгороднепокровская СОШ Оренбургской области
У всех значимых дат есть символ, благодаря, которому мы можем стать причастны к празднику, просто надев данный символ на грудь, например, 9 мая – Георгиевскую ленту, в день флага РФ – триколор, в день семьи, любви и верности – ромашку. В день работника скорой помощи школьники выразили дань уважения и благодарности сотрудникам скорой медицинской помощи, повязав оранжевую ленту на свой школьный рюкзак или сумку. Акция «Лента добра» прошла в Нижнегумбатовской СОШ, Палимовская СОШ, Ащебуткская СОШ, Лицей 4, Лицей 1 города Оренбурга, местном отделении «Волонтеры-медики» города Медногорска.
С детства мы знаем, что самые искренние поздравления и любовь к родным и близким людям можно передать через открытки, сделанные своими руками из подручных материалов от всей души. Открытки подготовили Лицей 4, СОШ 35 города Оренбурга и Чебеньковская СОШ, Чесноковская СОШ, Ащебутакская СОШ, Подгороднепокровская СОШ, Палимовская СОШ Оренбургской области. Каждая открытка дополнена искренними словами благодарности в адрес работников скорой медицинской помощи.
Волонтеры-медики города Медногорска провели акцию «103 всегда впереди! Уступи дорогу скорой помощи», в рамках которой раздали наклейки на машины автовладельцам, чтобы напомнить участникам дорожного движения о необходимости уступать дорогу скорой помощи.
Временные методические рекомендации. Версия 11 (07.05.2021)
«Непрерывное профессиональное развитие медицинских работников: вчера, сегодня, завтра»
27-28 апреля 2021 года в Оренбургском государственном медицинском университете состоялась III Всероссийская научно-педагогическая конференция с международным участием «Медицинское образование. Пути повышения качества».
В рамках конференции институт профессионального образования провел секцию: «Непрерывное профессиональное развитие медицинских работников: вчера, сегодня, завтра». Модераторами секции выступили директор института профессионального образования, д.м.н., доцент Е.Д. Луцай и председатель УМК по специальностям ДПО к.м.н., доцент М.Р. Исаев.
В работе секции приняли участие представители медицинских вузов и медицинских организаций из Москвы, Кирова, Ярославля, Самары и других городов, кроме того материалы для участия прислали коллеги из Республики Узбекистан. Мероприятие прошло в смешанном онлайн и офлайн форматах. В работе секции приняли участие свыше 65 человек.
Среди вопросов, которые были обсуждены на мероприятии:
1. Современные возможности Портала непрерывного медицинского образования для различных категорий пользователей
О.Ф. ПРИРОДОВА, М.А. ФОМИНА, Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова (г. Москва).
2. Возможности «Фабрики процессов» в потоке последипломного образования медицинских работников
С.Д. МАЗУНИНА, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения высшего образования «Кировский государственный медицинский университет» Минздрава России (г. Киров).
3. Обучение цифровым технологиям в Сеченовском Университете
Г.С. ЛЕБЕДЕВ, федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова» Министерства здравоохранения Российской Федерации, (г. Москва)
4. Современные технологии маркетинга на рынке образовательных услуг дополнительного профессионального образования
Н.В. ЛУЖНОВА, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет»
5. О роли кадровой составляющей в создании гериатрической службы в Оренбургской области. Памяти Владимира Михайловича Сукача - заслуженного врача РФ, кандидата медицинских наук, отличника здравоохранения, главного врача ГБУЗ "ООКПГВВ"
Н.С. ШОКУРОВА, государственное бюджетное учреждение здравоохранения "Оренбургский областной клинический психоневрологический госпиталь ветеранов войн", (г. Оренбург)
6. К вопросу о подготовке врачей по новым специальностям: физическая и реабилитационная медицина
Е.А. КОЛОСКОВА, В.И. ЕРШОВ, Н.Э. АРТЕМОВА, Н.О. ДАВЫДОВА, С.Н. МИХАЙЛОВ, Ю.В. ГАРЕЕВ, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (г. Оренбург)
7. Уголовный закон, как способ избежать привлечения к ответственности медицинских работников за «профессиональные преступления»
П.С. ЖБАННИКОВ, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, (г. Ярославль)
8. Стажировка как важная составляющая дополнительного профессионального образования
П.Ю. ГАЛИН, В.В. ДЁМИН, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (г. Оренбург)
9. Первый опыт прохождения первичной специализированной аккредитации врачей детских кардиологов на кафедре педиатрии Оренбургского государственного медицинского университета
А.Р. КЛИМОВА, Г.Ю. ЕВСТИФЕЕВА, В.В. СУМЕНКО, А.Н. РОЩУПКИН, О.Ю. ТРУСОВА, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (г. Оренбург)
10. Современное состояние и перспективы интегрирования средних медицинских работников Оренбургской области в систему непрерывного медицинского образования
А.В. ВОЛОДИН, М.В. КОНОНОВА, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (г. Оренбург)
11. Опыт работы в условиях пандемии COVID-19: методическое сопровождение дополнительного профессионального образования
М.Р. ИСАЕВ, М.В. КОНОНОВА, Е.Д. ЛУЦАЙ,, И.В. МИРОШНИЧЕНКО, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (г. Оренбург)
Видеозапись секции доступна по ссылке «Непрерывное профессиональное развитие медицинских работников: вчера, сегодня, завтра»
Конкурс на получение грантов РНФ по приоритетному направлению деятельности РНФ «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований малыми отдельными научными группами»
Объявление об открытом публичном конкурсе на получение грантов Российского научного фонда по приоритетному направлению деятельности Российского научного фонда «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований малыми отдельными научными группами»
Российский научный фонд извещает о проведении открытого публичного конкурса на получение грантов Фонда по приоритетному направлению деятельности Российского научного фонда «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований малыми отдельными научными группами».
Гранты выделяются на осуществление фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований в 2022 – 2023 годах по отраслям знаний, указанным в конкурсной документации.
В конкурсе могут принимать участие проекты научных коллективов независимо от должности, занимаемой руководителем проекта, его ученой степени и гражданства, организационно-правовой формы и формы собственности организаций, с которыми руководитель проекта и члены научного коллектива состоят в трудовых или гражданско-правовых отношениях.
Гранты на реализацию научным коллективом проекта предоставляются в распоряжение руководителя проекта на безвозмездной и безвозвратной основе по результатам конкурса на условиях, предусмотренных Фондом, через российские научные организации, российские образовательные организации высшего образования, иные организации, учредительными документами которых предусмотрена возможность выполнения научных исследований, находящиеся на территории Российской Федерации международные (межгосударственные и межправительственные) научные организации, на базе которых будут выполняться проекты.
Размер одного гранта – до 1 500 000 (Один миллион пятьсот тысяч) рублей ежегодно.
Руководитель проекта имеет право в качестве руководителя подать только одну заявку для участия в данном конкурсе. Количество проектов, которые могут выполняться на базе одной организации, не ограничивается. Конкурсная документация содержит также иные ограничения на подачу заявок.
Не допускается представление в Фонд проекта, аналогичного по содержанию проекту, одновременно поданному на конкурсы Фонда, иных научных фондов или организаций, либо реализуемому в настоящее время за счет средств фондов или организаций, государственного (муниципального) задания, программ развития, финансируемых за счет федерального бюджета.
Условием предоставления гранта является обязательство научного коллектива сделать результаты своих научных исследований общественным достоянием, опубликовав их в рецензируемых российских и зарубежных научных изданиях.
Другие условия конкурса указываются в конкурсной документации.
Печатные экземпляры заявок представляются в Фонд по адресу: г. Москва, ГСП-2, 109992, ул. Солянка, д. 14, стр. 3 до 17 часов 00 минут (по московскому времени) 15 июня 2021 года.
В случае наличия действующего соглашения между Фондом и организацией о признании простой электронной подписи равнозначной собственноручной подписи заявка на конкурс может быть представлена в виде электронного документа, подписанного простой электронной подписью.
Результаты конкурса утверждаются правлением Фонда в срок до 30 ноября 2021 года и размещаются на сайте Фонда в сети «Интернет».
Полный текст конкурсной документации, Порядок конкурсного отбора научных, научно-технических программ и проектов, Порядок проведения экспертизы научных и научно-технических программ и проектов и Критерии конкурсного отбора научных, научно-технических программ и проектов опубликованы на сайте Фонда в сети «Интернет» по адресам www.рнф.рф и www.rscf.ru.
III Всероссийская научно-педагогическая конференция «Медицинское образование. Пути повышения качества» c международным участием
27-28 апреля 2021 года на базе нашего вуза состоялась III Всероссийская научно-педагогическая конференция с международным участием «Медицинское образование. Пути повышения качества».
События последнего года, связанные с распространением новой короновирусной инфекции, активизировали развитие дистанционных образовательных технологий и электронного обучения в медицинских вузах. Вместе с тем ускорился процесс цифровизации образовательного контента и учебных данных.
В этой связи возникает множество инноваций в преподавании, меняется способ взаимодействия педагога и студента, расширяется база электронных образовательных ресурсов. Безусловно происходящие изменения волнуют педагогическое сообщество в вопросах сохранения качества образования, эффективного сочетания методов и форм обучения, выстраивания индивидуальных образовательных траекторий.
В работе 2-х пленарных заседаний и 11-ти секций принимали участие представители медицинских образовательных организаций высшего образования из 15 городов России: Москва, Уфа, Воронеж, Ставрополь, Нижний Новгород, Донецк, Курск, Киров, Ярославль, Красноярск, Томск, Тирасполь, Самара, Казань, Пятигорск. Также в обсуждении актуальных вопросов подготовки медицинских специалистов в современных условиях участвовали коллеги из Республики Узбекистан (городов Бахара, Фергана, Ташкент) и из Республики Беларусь (города Гомель). Было заслушано и обсуждено 95 устных докладов, в том числе доклады по видеоконференцсвязи.
Вопросы, предлагаемые к рассмотрению в секциях, были распределены по основным специальностям и направлениям подготовки медицинских кадров. Общие проблемы и возможности применения педагогических технологий в современных условиях рассматривались на секции «Совершенствование подходов к подготовке специалиста как основа повышения качества медицинского образования».
В рамках Конференции проведено 3 мастер-класса, круглый стол и панельная дискуссия.
Впервые в рамках научно-педагогической конференции 94 преподавателя теоретических кафедр, в том числе 25 преподавателей нашего вуза, смогли повысить квалификацию по профилю преподаваемых дисциплин «Биология» и «Физиология».
В заключительном слове на пленарном заседании д.м.н., профессор кафедры оперативной хирургии и клинической анатомии имени С.С. Михайлова И.И. Каган и д.м.н., профессор, заведующая кафедрой факультетской педиатрии А.А. Вялкова дали высокую оценку проведенному мероприятию как в содержательном, так и в организационном аспекте. Был отмечен высокий интерес педагогического сообщества медицинских вузов к актуальным проблемам современного образования.
По итогам конференциибудет опубликован сборник материалов конференции, содержащий 205 тезисов и 20 статей.
Научно-практическая онлайн конференция «Практические основы медицинской реабилитации»
26 апреля 2021 года в онлайн формате прошла научно-практическая конференция «Практические основы медицинской реабилитации», на платформе Вебинар.ру. Организаторами конференции выступил ФГБОУ ВО Оренбургский государственный медицинский университет. В конференции приняли участие свыше 300 специалистов из разных регионов: г. Москва, г. Санкт-Петербург, г. Казань, г. Воронеж, г. Ростов на Дону, Пенза, Нижний Новгород, Тольятти, Рязань, Уфа, Вологда, Волгоград, Астрахань, Тверь, Владивосток, Кострома, Екатеринбург, Ульяновск, Чебоксары, Челябинск, Краснодар, Иркутск, Курган, Якутск, Красноярск, и др., а также специалисты из Оренбургской области и г. Оренбурга.
Все доклады были озвучены профессорско-преподавательским составом Университета, а так же практикующими специалистами. Конференция прошла с участием Оренбургского общества неврологов, регионального отделения Российской ассоциации по спортивной медицине и реабилитации больных и инвалидов.
На конференции обсуждались актуальные клинические вопросы медицинской реабилитации пациентов неврологического профиля, были рассмотрены вопросы нейрохирургии и физических методов реабилитации в неврологии.
Спикеры мероприятия обсудили вопросы практической деятельности врачей неврологов рамках медицинской реабилитации, интересные для врачей разных специальностей. Открыл выступление председатель образовательного мероприятия, доцент кафедры факультетской терапии и эндокринологии С.Н. Михайлов и председатель Оренбургского общества неврологов, зав. кафедрой неврологии и медицинской генетики, д.м.н., профессор А.М. Долгов.
Первый доклад был озвучен председателем регионального отделения «Российской ассоциации по спортивной медицине и реабилитации больных и инвалидов» Михайловым С.Н. В своем докладе «Особенности применения средств и методов медицинской реабилитации у пациентов травматологического профиля» Михайлов С.Н. озвучил особенности применения средств и методов медицинской реабилитации у пациентов травматологического профиля. Далее доклад «Неврологические особенности лечения дегенеративно-дистрофических заболеваний» представил Ишков С.В. д.м.н., профессор кафедры неврологии и медицинской генетики ФГБОУ ВО ОрГМУ МЗ РФ.
Неподдельный интерес у участников конференции вызвал доклад председателя Оренбургского общества неврологов, зав. кафедрой неврологии и медицинской генетики, д.м.н., профессора А.М. Долгова «Астеновегетативный синдром в реабилитации Covid-19».
Заслуживает внимания доклад к.м.н., доцента кафедры неврологии и медицинской генетики ФГБОУ ВО ОрГМУ МЗ РФ А.Ю. Рябченко - «Энцефалит Бикерстафа. Дифференциальная диагностика и современные методы лечения».
Все участники конференции отметили высокую практическую значимость представленной информации и необходимость проведения большего количества мероприятий реабилитационной направленности.
Конференция была аккредитована в системе непрерывного медицинского образования – 6 баллов за участие в конференции.
Запись конференции доступна по ссылке -Научно-практическая онлайн конференция «Практические основы медицинской реабилитации»
Судебно-медицинская экспертиза
Сестринское дело в педиатрии
Гистология
Первенство Оренбургской области по мини-футболу среди студенческих команд в рамках общероссийского проекта «Мини-футбол в вузы».
С 20 по 21 апреля на спортивной арене СКК «Оренбуржье» прошли традиционные соревнования среди студенческих команд в рамках общероссийского проекта «Мини-футбол в вузы».
Очень упорной была борьба за первенство среди юношеских команд вузов. Очковых потерь не удалось избежать ни одной команде, победители определились только после завершения последних матчей.
В решающем матче ифкисовцы, которых устраивала только победа, проигрывая по ходу игры 0:2, проявили характер, и разгромили прошлогодних чемпионов из ОГУ 6:2.
В результате призовые места распределились следующим образом:
- I. ИФКиС
- II. ОГУ
- III. ОрГМУ
Команда нашего университета показала хорошую игру. Показатель - всего лишь одно поражение от команды ОГУ.
Поздравляем наших парней с бронзовыми медалями! Желаем успехов в учебе, дальнейших спортивных побед и пусть травмы обходят стороной!
Состав команды: Д. Логинов (624 гр.), А. Бербасов (517 гр.), И. Сетко (503 гр.), В. Панченко (409 гр), Е. Мурзашев (421 гр.), А. Садов (42 гр. мед.проф.), Р. Халитов (208 гр.), А. Мутыгуллин (311 гр.), В. Постернак (33 гр. стом.), Р. Шайгарданов (305 гр. пед.) И. Макаров (107 гр.).
«Юные медики в ОрГМУ»
8, 12, 22 апреля 2021 года в Оренбургском государственном медицинском университете состоялись первые в этом году заседания школы «Юный медик» в очном формате для 46 обучающихся 9-х классов образовательных организаций города Оренбурга, Соль-Илецкого г.о. и Пономаревского района. Мероприятия проходили с соблюдением всех противоэпидемических мер, школьники были поделены на малочисленные группы в 10-15 человек.
О.Н. Борисовой - начальником отдела ПР и ДО и Р.М.Хачиной специалистом отдела проведены беседы, в ходе которых юные медики ознакомились с презентацией вуза, с информацией о курсах подготовки к поступлению в вуз.
Ребята посетили кафедру «Обучающий симуляционный центр» ОрГМУ. Старшие преподаватели симуляционного центра (Д.М.Снасапова, М.Е.Лыскина, Е.А Понятова) провели для школьников увлекательные экскурсии с элементами практикума. Девятиклассники узнали, что на занятиях студенты вуза могут в спокойной обстановке хорошо потренироваться выполнять те или иные манипуляции на симуляторах, прежде чем увидят живого пациента либо же могут практиковать на них вещи, которые не так уж и часто встречаются в медицинской практике. Представленные в «Обучающем симуляционном центре» манекены имитируют переломы костей, проникающие травмы, травмы головы и шеи, ожоги разной степени и другие повреждения.
На заседании школьникам предложили решить непростую задачку, связанную с повреждением пальца у манекена: возможно ли его спасти? В результате было принято решение - наложить повязку и обработать ожоги. Юные медики под руководством специалистов попробовали сделать укол и провести реанимационные действия. Причем различными вариантами. Познакомились с кардиостимуляцией и дефибрилляцией.
Самих школьников зрелище не пугает и не смущает. Все они в будущем планируют связать свою жизнь с медициной.
III Всероссийская научно-педагогическая конференция «Медицинское образование. Пути повышения качества» c международным участием
27 – 28 апреля 2021 года на базе ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России
состоится IIIВсероссийская научно-педагогическая конференция с международным участием «Медицинское образование. Пути повышения качества».
Конференция посвящена вопросам качества подготовки кадров для здравоохранения в современных условиях, развитию инновационных педагогических технологий при реализации образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения в медицинском вузе.
Торжественное открытие конференции состоится 27.04.2021 в 10.00 в актовом зале 2 учебного корпуса, расположенного по адресу: г. Оренбург, ул. Максима Горького, д.45. Регистрация участников начнется в 9.00.
Среднее профессиональное медицинское образование
- ДПП ПК Акт. вопросы по профилактике инфекционных заболеваний в практике фельдшера 36 ч
- ДПП ПК Акт. вопросы проведения медицинских проф.осмотров среди обучающихся в практике медсестры 36 ч
- ДПП ПК Акт. вопросы проведения медицинских проф.осмотров среди обучающихся в практике фельдшера 36 ч
- ДПП ПК Акт. вопросы проведения мероприятий по формированию ЗОЖ в практике акушерки 36 ч
- ДПП ПК Акт. вопросы профилактики школьно-обусловленных заболеваний в практике зав.ФАП (ФП) 36 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы выполнения ЛИИ при производстве СМЭ (исследований) (СПО) 144 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы гигиенического воспитания (СПО) 144 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы гигиенического воспитания в практике акушерки 36 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы гигиенического воспитания среди населения в практике медсестры 36 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы гистологических методов исследования (СПО) 144 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы дезинфекционного дела (СПО) 144 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы диетологии (ср.мед.перс.) 144 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы иммунопрофилактики в акушерской практике 36 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы иммунопрофилактики в практике фельдшера 36 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы медицинской деятельности в области КЛД (СПО) 144 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы оказания ПМСП несовершеннолетним (СПО) 144 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы по профилактике инфекционных заболеваний среди населения в акушерской практике 36 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы по профилактике инфекционных заболеваний среди населения в практике медицинской сестры 36 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы проведения санитарно-эпидемиологических исследований 144 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы санитарно-микробиологических исследований (СПО) 144 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы формирования здорового образа жизни среди населения в практике медицинской сестры 36 ч
- ДПП ПК Актуальные вопросы формирования здорового образа жизни среди населения в практике фельдшера 36 ч
- ДПП ПК Гигиена и санитария (СПО) 144 ч
- ДПП ПК Профилактика неинфекционных заболеваний и формирование ЗОЖ (СПО) 72 ч
- ДПП ПК Совр.технол. мед.контроля за условиями учебного процесса в ОО в практике зав.ФАП (ФП) 36 ч
- ДПП ПК Совр.технол. организ. и контр. за проф.уборкой в МО в практике ОСД 36 ч
- ДПП ПК Совр.технол. организ. и контр. за проф.уборкой в МО в практике фельдшера 36 ч
- ДПП ПК Совр.технол. организ. и контр. за эффект-тью дезинф. ОСД 36 ч
- ДПП ПК Совр.технол. организ. и контр. за эффект-тью дезинф. в практике акушерки 36 ч
- ДПП ПК Современные технологии дезинфекции и стерилизации в практике медицинской сестры 36 ч
V Международный молодежный научно–практический форум «Медицина будущего: от разработки до внедрения»
22 апреля 2021 года в Оренбургском государственном медицинском университете состоялся V Международный молодежный научно–практический форум «Медицина будущего: от разработки до внедрения». Форум организован при поддержке ректората Оренбургского государственного медицинского университета Советом СНО и СМУ совместно с сотрудниками отдела инновационных проектов, отдела международной деятельности,центра информационных технологий, преподавателями, студентами, молодыми учеными.
Молодежная конференция является традиционным мероприятиям Университета с самого его основания. В 2012 году она перешла в ранг Всероссийской, в 2017 году – приобрела статус Международного научно–практического форума. С приветственным словом выступил ректор Оренбургского государственного медицинского университета д.м.н., профессор И.В. Мирошниченко в формате видеообращения, пожелав успешной и плодотворной работы на секциях форума.
В этом году университет во второй раз провел форум в формате онлайн вебинара на трех разных платформах: TrueConf, Zoom и Google Meet. Преподаватели, молодые ученые, студенты нашего ВУЗа и других ВУЗов страны и мира, не покидая своих домов или рабочих мест, предоставили результаты собственных исследований самой разной направленности.
Несмотря на мероприятия эпидемиологической ситуации, все докладчики смогли подготовить и преподнести свои исследовательские труды и приобщить к торжеству науки студентов ОрГМУ и других ВУЗов страны и зарубежья.Форум объединил более 2500 студентов и молодых ученых из городов Российской Федерации (г. Москва, г. Курск, г. Красноярск, г. Самара, г. Тверь, г. Томск, г. Уфа, г. Чебоксары) и из стран ближнего и дальнего зарубежья (Республики Беларусь, Республики Индия, Республики Казахстан, Республики Узбекистан), которые работали на 30 секциях.
Впервые организована секция на английском языке: «Actual problem sofclinical medicine», в рамках которой студенты иностранного факультета рассмотрели современные вопросы клинической медицины.
В заочном формате состоялись традиционные конкурсы на лучшую студенческую научную работу, конкурс рефератов, конкурс–выставка наглядных учебных пособий, конкурс стендовых докладов.По материалам форума издан сборник научных трудов участников.
Форум проведен в атмосфере творчества и перспектив дальнейшего сотрудничества. Праздник молодежной науки состоялся! Молодежное научное пространство ОрГМУ в очередной раз доказало, что для науки и любимого дела нет никаких преград. И даже сложившаяся эпидемиологическая обстановка не помешала в полной мере реализовать программу форума на безупречном высоком уровне.
Совет СНО им. Ф.М. Лазаренко и Совет молодых ученых выражают благодарность ректорату, заведующим кафедрами, профессорско–преподавательскому составу, редакционно–издательскому отделу, сотрудникам отделов 1 корпуса Оренбургского государственного медицинского университета, участникам и гостям Форума.
Поздравление ректора ОрГМУ, доктора медицинских наук, профессора И.В. Мирошниченко с открытием V Международного молодежного научно–практического форума «Медицина будущего: от разработки до внедрения»
Премия президента России
С 15 апреля 2021 г. начинается прием документов на соисканиепремии Президента России в области науки и инноваций для молодых ученых.
Более подробную информацию вы можете найти на сайте РНФ.
Требования к оформлению документов и материалов, представляемых на соискание Государственной премии Российской Федерации в области науки и технологий
1. Настоящие Требования разработаны в соответствии с Положением о Государственной премии Российской Федерации в области науки и технологий, утвержденным Указом Президента Российской Федерации от 28 сентября 2015 г. № 485 (далее - Положение).
2. В соответствии с пунктом 14 Положения выдвижение на соискание премии производится НЕ РАНЕЕ даты опубликования в печати настоящего объявления. Лицо, обладающее в соответствии с пунктом 11 Положения правом выдвигать кандидатуру на соискание Государственной премии Российской Федерации в области науки и технологий (далее - Государственная премия), направляет в Совет при Президенте Российской Федерации по науке и образованию подписанное, заверенное в организации или нотариально представление (датой выдвижения считается дата подписания представления выдвигающим кандидатуру лицом), в котором указываются:
- а) описание исследований или разработок (полное изложение достигнутых результатов, завершающееся обобщающей формулировкой, в которой говорится, за какие достижения в области науки и технологий предлагается присудить Государственную премию);
- б) значимость представленных соискателем (коллективом) исследований или разработок (для теоретических работ - подтверждение решения перспективной научной задачи, создание нового научного направления или научной школы, наличие потенциала дальнейшего применения полученных научных результатов, для разработок - научно-технический уровень разработанных образцов новой техники и прогрессивных технологий, их конкурентоспособность на международном рынке, вклад в повышение обороноспособности страны, а также масштаб осуществленного или потенциального внедрения разработанных образцов и технологий);
- в) научно-популярное описание представленных соискателем (коллективом) исследований или разработок (изложение достигнутых результатов и значимости вклада в форме научно-популярного эссе);
- г) фамилия, имя и отчество (также латинскими буквами), дата и место рождения, серия, номер паспорта, дата и место его выдачи, адрес места жительства, контактные номера телефонов и адреса электронной почты, гражданство, место работы, должность, ученая степень (при наличии), ученое звание (при наличии), почетное звание (при наличии), сведения о публикационной и патентной активности (общее количество публикаций, количество публикаций в изданиях, индексируемых в базах данных Web of Science, Scopus, РИНЦ и соответствующий индекс Хирша, количество патентов) соискателя;
- д) области научного знания работ, соответствующие научным специальностям, предусмотренным действующей на момент представления Номенклатурой специальностей научных работников;
- е) резюме с обязательным описанием личного вклада соискателя в развитие науки и технологий с учетом критериев, предусмотренных пунктами 2 и 3 Положения;
- ж) сведения о выполненных или выполняемых соискателем (коллективом) научно-исследовательских и опытно-конструкторских работах в рамках государственных контрактов, грантов, договоров с российскими и зарубежными научными организациями и фондами;
- з) сведения о наличии у соискателя премий, призов и иных наград, свидетельствующих о признании его научных или иных творческих достижений, к которым относятся премии Российской Федерации, награды и премии иностранных государств, международные премии, награды и призы;
- и) аннотированный перечень основных публикаций и/или документов, подтверждающих государственную регистрацию результатов интеллектуальной деятельности, по теме исследований или разработок, за создание которых их автор (коллектив) выдвигается на соискание Государственной премии.
3. Если в соответствии с пунктом 7 Положения на соискание Государственной премии выдвигается коллектив соискателей (не более трех человек), в представлении указываются предусмотренные пунктом 2 настоящих Требований сведения о каждом соискателе, его вклад в развитие отечественной и мировой науки, а также сведения о наличии у каждого из соискателей премий, призов и иных наград.
4. Представление подписывается лицом, выдвинувшим кандидатуру (кандидатуры) на соискание Государственной премии, которое указывает свои фамилию, имя и отчество, дату и место рождения, адрес места жительства, гражданство, место работы или род занятий, лауреатское, ученое и (или) почетное звание, номер своего телефона и адрес электронной почты, а также прилагает копию документа, подтверждающего наличие у данного лица права выдвижения на соискание Государственной премии. Подпись на представлении должна быть заверена (в организации или нотариально).
5. Рекомендуемый объем представления - до 7 страниц, для коллективов - до 15 страниц.
К представлению прилагаются опубликованные научные работы, иные документы, подтверждающие авторство конструкторских, технических разработок, технологических процессов и других инновационных достижений, за создание которых их автор (коллектив) выдвигается на соискание Государственной премии.
Перед направлением бумажного оригинала представления необходимо зарегистрировать и представить на сайте Российского научного фонда grant.rscf.ru/awards электронные версии подписанного, заверенного и отсканированного представления, а также всех прилагаемых материалов, включая копии документа, подтверждающего наличие права выдвижения на соискание премии, перечень прилагаемых материалов, научных публикаций и патентов автора, а также копии статей, патентов, научно-технических отчетов и т.п. автора по теме исследований или разработок.
6. Оформленный в соответствии с настоящими Требованиями бумажный оригинал представления с приложением к нему всех материалов направляются (СТРОГО после регистрации и отправки электронных материалов на сайт grant.rscf.ru/awards) в Совет при Президенте Российской Федерации по науке и образованию заказным почтовым отправлением с описью вложения.
7. Представления, не отвечающие настоящим Требованиям и Положению, к рассмотрению не принимаются. Также не принимаются представления:
а) поступившие позже срока приема документов, установленного настоящим объявлением о приеме документов на соискание Государственной премии Российской Федерации в области науки и технологий (датой приема бумажных оригиналов представлений считается день ПОСТУПЛЕНИЯ в Администрацию Президента Российской Федерации);
б) без документов, подтверждающих право выдвижения;
в) поступившие почтой в виде бумажных оригиналов без регистрации на сайте grant.rscf.ru/awards в электронном виде, либо, наоборот, зарегистрированные на сайте grant.rscf.ru/awards в электронном виде, но без направления бумажных оригиналов в адрес Совета.
8. Представления, а также прилагаемые к ним материалы, возврату не подлежат.
Текст Положения о Государственной премии Российской Федерации в области науки и технологий, а также дополнительные материалы по оформлению документов на соискание премии размещены на сайтах Российского научного фонда (grant.rscf.ru/awards) и Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию (science.gov.ru) .
«Школа кураторов 2021»
19 апреля 2021 года в Оренбургском государственном медицинском университете состоялось очередное заседание Школы студенческих кураторов среди преподавателей университета.
Темой встречи стала: «Динамика адаптации студентов первокурсников к медицинскому вузу». Заседание прошло в онлайн формате на платформе ZOOM. В рамках заседания с докладом в роли эксперта выступила доцент кафедры, Обучающий симуляционный центр М.Б.Чижкова. Модератор мероприятия ведущий специалист отдела по воспитательной работе ОрГМУ, отвечающий за работу кураторов Г.П.Николаева.
«День единых действий»
19 апреля 2021 года в рамках Всероссийской акций «День единых действий» кафедрой истории Отечества было проведено мероприятие в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. С вступительным словом выступили доценты кафедры О.А. Дорошева и А.Н. Потапова. Для участников мероприятия был организован онлайн-просмотр фильма «Без срока давности».
В ходе мероприятия студенты и преподаватели обсудили проблему геноцида, а также вопросы сохранения исторической правды о преступлениях нацистов в отношении мирного населения в годы Великой Отечественной войны, а также приняли участие в написании Письма в будущее «Нельзя забыть».
В своих письмах студенты изложили личную позицию о преступлениях нацистов, выразили благодарность ветеранам Великой Отечественной войны, призвали будущее поколение помнить об этих трагических событиях в истории нашего государства и сохранять историческую правду.
Среди многочисленных писем хотелось бы особо отметить письма К.Пашинина, Е.Ховриной, Д.Михайловой, Я.Сайфулиной.
Письмо Ховриной Е.: «Великая отечественная война.. как много скрыто в этом слове: жгучая боль, горькие слёзы, мучительные дни, месяцы, годы, когда каждая секунда наполнена терзающим страхом. Нет ни одной семьи, в истории которой, война не оставила след. И память об этих днях войны должна жить вечно. Мы должны помнить о людях, подаривших нам чистое голубое небо над головой, а также о людях, которые разрушили жизни многих семей. Самые жестокие преступления нацистов - это преступление против детей их забирали из семей и увозили в газовые камеры, из них делали сувениры, над ними ставили опыты... разве это не ужасно? Об этих преступлениях нужно знать! Мы – потомки героев, и мы должны знать правду о кровавых днях нашей истории».
Письмо Пашинина К.:
«Здравствуй, друг мой дорогой!
Ну что ты плачешь так уныло?
Не уж-то от беды какой большой?
Неужели ужасней геноцида что-то было?
Сомневаюсь…
Тогда скажи, чего роняешь ты слезу?
Ведь ты даже дома не лишился!
И не прятался от варваров в лесу!
Иль на врага убийство ты решился?
Нет…
Не знать тебе предками пережитого горя!
Не знать, как родителей теряли в миг!
Не знать, как крови видеть море!
И изувеченных, обезображенных лик.
Какой кошмар…
Наверное спросишь ты меня: «За что?»
И я отвечу: «За власть и ненависть к народу!»
А ведь и не было у жертв вины-то!
Но все равно они боролись за свободу!»