22 марта 2024 года в ОрГМУ состоялась «Ярмарка вакансий - 2024».

       В мероприятии приняли участие проректор по учебной работе ОрГМУ д.м.н., профессор Т.В. Чернышева, проректор по лечебной работе и региональному развитию здравоохранения ОрГМУ д.м.н., профессор И.В. Зорин, начальник отдела кадровой политики в здравоохранении министерства здравоохранения Оренбургской области Е.А.Кутафина, сотрудники министерства труда и занятости населения Оренбургской области. Ординаторам и студентам старших курсов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов предложены более 150 свободных вакансий в медицинских организациях.

     Представители 47 медицинских организаций Оренбургской области рассказали будущим коллегам "об имеющихся вакансиях, об уровне заработной платы, социальных и финансовых мерах поддержки для молодых специалистов, а также об условиях работы и корпоративной культуре сотрудников.

С 20 – 23 марта 2024 г. на базе РНИМУ им. Н.И. Пирогова состоялась IIстратегическая сессия Совета молодых ученых Минздрава России.

Организатором Сессии выступил Федеральный центр поддержки добровольчества и наставничества в сфере охраны здоровья Минздрава России.

В 2024 году обновлена стратегия научно-технологического развития России. Одна из основных задач Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации это создать возможности для выявления талантливой молодежи и построения успешной карьеры в области науки, повышение престижа профессии ученого.

На Стратегической сессии члены Совета в очном формате проанализировали текущую ситуацию в контексте больших вызовов, отраслевой специфики и корпоративной политики ученых. На сессии присутствовали молодые учёные из 60 организаций.

В настоящее время продолжается работа по разработке предложений. Результаты Сессии позволили сформировать вектор направления работы отделов Совета на этот год, и помогли молодым ученым глубоко проработать важные вопросы, связанные с формированием единой системы молодежной политики в области науки в сфере здравоохранения.

Стратегическая сессия - одно из ключевых мероприятий СМУ. Работа стратегической сессии была организована по принципу панельно-аналитической сессии (ПАС). В процессе сессии члены Совета сформировали ключевые направления работы молодежной политики научного сообщества и разрабатывали проекты.

21 марта 2024 года состоялся Круглый стол «Международное сотрудничество: взгляд молодых ученых» с целью разработки предложений по развитию сообщества молодых ученых в сфере наук о жизни, направленных, в том числе на стимулирование инновационной деятельности молодых ученых, укрепление горизонтальных связей между коллективами молодых ученых на международном уровне. В круглом столе приняла участие руководитель отдела усовершенствования научно-образовательной среды Совета молодых ученых Минздрава России, председатель Совета молодых ученых ОрГМУ, ассистент кафедры поликлинической педиатрии ОрГМУ Карымова Гузель.

Участники сессии выражают благодарность руководству ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России за возможность участия в таком масштабном мероприятии.

20 - 21 марта 2024 года на базе ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России состоялась III открытая студенческая олимпиада по нормальной физиологии Нижневолжского кластера, посвященная 100-летию со дня рождения заведующего кафедрой нормальной физиологии, к.м.н., доцента Л.Ф. Ерёменко.

Организаторы – кафедра нормальной физиологии ОрГМУ Минздрава России.

Олимпиада объединила 44 участника из 11 медицинских университетов:
1. Башкирский государственный медицинский университет
2. Воронежский государственный медицинский университет им. Н. Н. Бурденко
3. Дагестанский государственный медицинский университет
4. Ижевская государственная медицинская академия
5. Казанский государственный медицинский университет
6. Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва
7. Оренбургский государственный медицинский университет
8. Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова» Минздрава России (Сеченовский Университет)
9. Самарский государственный медицинский университет
10. Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского
11. Уральский государственный медицинский университет

В течение 2 дней участники проверяли свои знания и умения на следующих этапах: конкурс «Домашнее задание: конкурс учебных фильмов», «Тестирование», «Решение ситуационных задач», конкурс капитанов «Физиологический крокодил», «Веселые физиологические старты», «Практические навыки».
На базе Симуляционного центра ОрГМУ прошла оценка практических навыков будущих врачей: измерение АД, снятие и анализ ЭКГ, анализ спирограммы и определение группы крови по системе АВ0 с помощью цоликлонов.
В рамках олимпиады была организована пешая экскурсионная программа «Оренбург – город на границе Европы и Азии», в студенческом театре «Горицвет» для гостей была представлена постановка «Трудный урок».

По итогам общекомандного зачета I место заняла команда ОрГМУ, II место – команда ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, III место – команда КазГМУ, IV место – команда УГМУ.

УВАЖАЕМЫЕ СТУДЕНТЫ!

Кафедра эпидемиологии и инфекционных болезней приглашает Вас принять участие в Предметной Олимпиаде «Гематологические методы исследования» среди обучающихся 3 курса медико-профилактического факультета, которая состоится 17 апреля 2024 года в г. Оренбург.

Целями олимпиады является повышение мотивации студентов, развитие их учебно-познавательной активности и творческих способностей, реализация научно-исследовательского потенциала студентов и формирование профессиональных компетенций.

Формат проведения олимпиады: очный

Место проведения: город Оренбург, ул. Зиновьева, 2

Для участия в олимпиаде необходимо до 5 апреля 2024 года отправить заявку, согласно таблице в приложении.

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАДЫ

Условие участия: каждый участник должен пройти последовательно все этапы олимпиады, включающие проверку теоретических знаний, приобретенных умений и практических навыков, в строго отведенное на каждое задание и этап время.

Олимпиада проводится в пять этапов:

1. Теоретическая часть – тестирование. Тестовые задания (25 вопросов) выдаются каждому участнику олимпиады в печатном виде, по результатам тестирования рассчитывается набранное количество баллов за верные ответы. Все участники олимпиады получают тестовые задания одного варианта. В каждом тестовом задании необходимо выбрать один верный вариант ответа.

2. Практическая часть – анализ микрофотографий форменных элементов крови здоровых лиц. Каждый участник получает пять микрофотографий препаратов периферической крови здорового взрослого человека. В ходе анализа участник олимпиады должен идентифицировать форменные элементы крови.

3. Практическая часть – анализ гемограмм. Участнику выдается одна гемограмма. Необходимо оценить все параметры гемограммы и написать лабораторное заключение по результатам анализа. Анализ гемограмм оценивается членами жюри (экспертами) в составе трех человек в соответствии с оценочной шкалой. Каждый член жюри оценивает письменный ответ обучающегося самостоятельно и выставляет итоговую сумму баллов, руководствуясь критериями оценочной шкалы.

4. Практическая часть – анализ микрофотографий. Каждый участник получает пять микрофотографий препаратов периферической крови. В ходе анализа участник олимпиады должен идентифицировать морфологические изменения форменных элементов крови и указать причины данных патологических изменений.

5. Практическая часть – оценка качества приготовленного мазка периферической крови. Участник получает три предметных стекла с неокрашенными мазками крови. В ходе анализа необходимо оценить технику приготовления мазков крови и указать выявленные нарушения.

Определение победителей предметной олимпиады и поощрение участников:

По результатам суммирования баллов за 5 этапов будут выбраны участники, занявшие 1,2 и 3 места.

По итогам олимпиады победители награждаются дипломами I, II, III- местами в зависимости от количества набранных баллов.

Все участники получат сертификаты участников предметной олимпиады.

По итогам олимпиады в соответствие Положением «О балльно-рейтинговой системе оценки учебной работы студентов» к набранным баллам в ходе обучения дополнительно начисляются: I место- 3 балла; II место – 2 балла; III место-2 балла. Участники олимпиады получают 1 балл.

Список рекомендованной литературы для подготовки к предметной олимпиаде:

1. Кишкун, А. А. Клиническая лабораторная диагностика: учебное пособие / Кишкун А. А. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019. - 1000 с.

2. Камышников, В.С. Клиническая лабораторная диагностика (методы и трактовка лабораторных исследований) / под ред. проф. В.С.Камышникова. – 4-е изд. – Москва: МЕДпресс-информ, 2023. – 720 с: ил.

3. Луговская, С. А. Гематологический атлас/ Луговская С.А., Почтарь М.Е. - 3-е изд., доп. - М.: Триада, 2011. - 368 с.

4. Рукавицын, О.А. Гематология. Атлас – справочник/ Рукавицын О.А., Скворцов С.В., Зенина М.Н. [и др.] – 2-е изд., доп.- Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2011. - 320 с.

Организация и порядок регистрации:

Для регистрации олимпиады участники отправляют в адрес оргкомитета (Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.) до 5 апреля 2024 года электронную заявку по следующей форме:

По вопросам участия в олимпиаде и дополнительной информации обращаться:

Коль Евгения Игоревна – старший преподаватель кафедры эпидемиологии и инфекционных болезней, +79325362779 E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Серединова Татьяна Сергеевна

«Макромикроскопическая анатомия и топография внутреннего основания черепа у плодов 16-22 недель развития»

Диссертация на соискание ученой степени кандидата медицинских наук

3.3.1. Анатомия и антропология

Диссертационный совет 21.2.049.02

ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России

460014, г. Оренбург, ул. Советская, 6, ОрГМУ

Тел.: (3532) 50-06-06 доб. 645

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Галиакбарова Виктория Альбертовна

«Анатомия и топография спинного мозга человека в 16-22 недели пренатального онтогенеза»

Диссертация на соискание ученой степени кандидата медицинских наук

3.3.1. Анатомия и антропология

Диссертационный совет 21.2.049.02

ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России

460014, г. Оренбург, ул. Советская, 6, ОрГМУ

Тел.: (3532) 50-06-06 доб. 645

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

С 20 – 23 марта 2024 г. на базе РНИМУ им. Н.И. Пирогова состоялась IIстратегическая сессия Совета молодых ученых Минздрава России.

Организатором Сессии выступил Федеральный центр поддержки добровольчества и наставничества в сфере охраны здоровья Минздрава России.

В 2024 году обновлена стратегия научно-технологического развития России. Одна из основных задач Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации это создать возможности для выявления талантливой молодежи и построения успешной карьеры в области науки, повышение престижа профессии ученого.

На Стратегической сессии члены Совета в очном формате проанализировали текущую ситуацию в контексте больших вызовов, отраслевой специфики и корпоративной политики ученых. На сессии присутствовали молодые учёные из 60 организаций.

В настоящее время продолжается работа по разработке предложений. Результаты Сессии позволили сформировать вектор направления работы отделов Совета на этот год, и помогли молодым ученым глубоко проработать важные вопросы, связанные с формированием единой системы молодежной политики в области науки в сфере здравоохранения.

Стратегическая сессия - одно из ключевых мероприятий СМУ. Работа стратегической сессии была организована по принципу панельно-аналитической сессии (ПАС). В процессе сессии члены Совета сформировали ключевые направления работы молодежной политики научного сообщества и разрабатывали проекты.

21 марта 2024 года состоялся Круглый стол «Международное сотрудничество: взгляд молодых ученых» с целью разработки предложений по развитию сообщества молодых ученых в сфере наук о жизни, направленных, в том числе на стимулирование инновационной деятельности молодых ученых, укрепление горизонтальных связей между коллективами молодых ученых на международном уровне. В круглом столе приняла участие руководитель отдела усовершенствования научно-образовательной среды Совета молодых ученых Минздрава России, председатель Совета молодых ученых ОрГМУ, ассистент кафедры поликлинической педиатрии ОрГМУ Карымова Гузель.

Участники сессии выражают благодарность руководству ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России за возможность участия в таком масштабном мероприятии.

Заведующий кафедрой: 

Место расположения: 

Телефон: 

Клинические базы:

Электронный адрес: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">

Положение о подразделении

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности

Профессорско-преподавательский состав

27 марта 2024 года в дистанционном формате состоялся очередной ученый Совет.

Открыл заседание председатель ученого Совета, ректор ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России, д.м.н., профессор, отличник здравоохранения, Заслуженный работник высшей школы Российской ФедерацииИ.В. Мирошниченко.

Повестка дня:

1. Вручение благодарностей юбилярам. Докладчик ученый секретарь университета Г.Н. Соловых.

2. О состоянии социальной работы в университете, направлениях ее совершенствования и перспективах, докладчик проректор по воспитательной, социальной работе и связям с общественностью, к.м.н., доцент Т.К. Самоделкина.

3. Мониторинг удовлетворенности студентов и преподавателей организацией образовательного процесса в ОрГМУ, проректор по воспитательной, социальной работе и связям с общественностью, к.м.н., доцент Т.К. Самоделкина.

4. Конкурсные дела. Докладчик проректор по учебной работе, д.м.н., профессор Т.В. Чернышова.

5. Разное.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный медицинский университет» Министерства Здравоохранения Российской Федерации в 2024 году отмечает свой 80-летний юбилей.

К этому событию приурочен ряд фотовыставок, которые будут организованы во всех учебных корпусах Университета.

У вас есть уникальная возможность ознакомиться с архивными материалами и пройти путь от истоков становления до современного, конкурентоспособного медицинского вуза.

ЭКСПОЗИЦИЯ «ОСНОВНЫЕ КОРПУСА ОРГМУ»

Учебный корпус № 1

1945 год, Чкаловский государственный медицинский институт, ул. Советская, 6.

Распоряжением облисполкома г. Чкалов, освободившееся после расформирования военного госпиталя № 1308 здание передано для размещения теоретических кафедр.

В настоящее время в корпусе расположены: Ректорат, Секретариат Ученого Совета, Юридический отдел, Отдел кадров, Бухгалтерия, Экономическое управление, Управление по безопасности, Управление делами, Управление АХЧ, Управление по учебной работе,Управление по лечебной работе и взаимодействию с учебно-производственными базами, Управление по научной, инновационной и международной деятельности, Управление по воспитательной, социальной работе и связям с общественностью, Управление по цифровому развитию, деканаты факультетов, Кафедра нормальной физиологии, Центр содействия трудоустройства выпускников, Учебно-методический отдел, Отдел производственной практики, Учебно-организационный отдел. 

Учебный корпус №2

1945 год, Чкаловский государственный медицинский институт, ул. М. Горького, 45/ул. Советская, здание № 6 строение 3.

Распоряжением облисполкома г. Чкалов, освободившееся после расформирования военного госпиталя № 1308 здание передано для размещения теоретических кафедр.

В настоящее время в корпусе расположены: Кафедра анатомии человека; Кафедра оперативной хирургии и клинической анатомии имени С.С. Михайлова; Кафедра гистологии, цитологии и эмбриологии; Кафедра микробиологии, вирусологии, иммунологии.

Общежитие №1

1964 год, Оренбургский государственный медицинский институт, ул. Спартаковская, 73. Построено силами института.

В настоящее время кроме проживающих в нем студентов, в общежитии расположены: Клиника адаптационной терапии ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России, кафедра клинической медицины.

Общежитие №2

1969 год, Оренбургский государственный медицинский институт, ул. Невельская, 26А. Построено силами института.

В настоящее время кроме проживающих в нем студентов, в общежитии расположены: Кафедра терапевтической стоматологии, Стоматологическое отделение клиники адаптационной терапии.

Учебный корпус №3

1970 год, Оренбургский государственный медицинский институт, пр. Парковый, 7.

Передан институту администрацией города Оренбурга в связи с открытием педиатрического факультета.

В настоящее время в корпусе расположены: Кафедра патологической физиологии, Кафедра медицины катастроф, Кафедра общей гигиены, Кафедра патологической анатомии, Кафедра иностранных языков, Кафедра фармакологии, Кафедра общественных наук и молодежной политики, Кафедра общественного здоровья и здравоохранения №1, Кафедра русского языка, Бюро судебно-медицинской экспертизы и молекулярно-генетических исследований, Служба технического обслуживания и ремонта медицинского оборудования, Музей истории, Музей кафедры биологии, Музей кафедры патологической анатомии; Научная библиотека; Институт довузовского образования, Клуб «Горицвет».

Общежитие №3

1982 год, Оренбургский государственный медицинский институт, пер. Дмитриевский, 7. Построено силами преподавателей и студентов института.

В настоящее время в общежитии приживают обучающиеся на факультете иностранных студентов.

Учебный корпус №4

1994 год, Оренбургский государственный медицинский институт, ул. Советская, 12/ул. М. Горького, 43.

Здание передано вузу по решению Администрации г. Оренбурга в 1994 году.

В настоящее время в корпусе расположен Центр проектной деятельности ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России (коворкинг - центр).

Спортивно-оздоровительный центр «Гиппократ»

2013 год, Оренбургская государственная медицинская академия, ул. Советская, здание № 6 строение 10.

Центр построен за 1,5 года по инициативе и при решающем участии ректора университета В.М. Боева, как база реализации образовательных программ, оздоровления сотрудников и студентов.

В настоящее время в корпусе расположена Кафедра физической культуры.

Учебный корпус № 5

2015 год, Оренбургский государственный медицинский университет, Шарлыкское шоссе, 5.

В настоящее время в корпусе расположены кафедра профилактической медицины, Симуляционно-аккредитационный центр, Институт последипломного образования, Научно-исследовательский центр.

Учебный корпус № 6

2023 год, Оренбургский государственный медицинский университет, ул. Зиновьева, 2. Учебный корпус организован на базе ГАУЗ ГКБ № 6. 

В настоящее время в корпусе расположены кафедра «Обучающий симуляционный центр», Кафедра эпидемиологии и инфекционных болезней, Кафедра сестринского дела, Кафедра клинической психологии и психотерапии, Кафедра анестезиологии и реаниматологии, Кафедра управления и экономики фармации, фармацевтической технологии и фармакогнозии, Кафедра фармацевтической химии.

Свидетельство на программу для ЭВМ №2024615445 от 07.03.2024 «Способ прогнозирования наступления преждевременных родов на фоне новой коронавирусной инфекции COVID-19»

авторы: Свиридова А.В., Константинова О.Д., Шмарин Д.В.

Сотрудниками кафедры фтизиатрии и пульмонологии на базе ГБУЗ «ООКПТД» 22 марта 2024 года был проведен цикл мероприятий, посвященных Всемирному дню борьбы с туберкулезом, в котором приняли участие студенты 6 курса лечебного факультета и факультета иностранных студентов.

Доцентами кафедры И.В. Лабутиным, М.Б. Теном и старшим преподавателем В.Ю Федосеевым со студентами организованы беседы, посвященную Всемирному дню борьбы с туберкулезом (World Tuberculosis Day), который ежегодно отмечается 24 марта. Размещены санитарные бюллетени: «Профилактика туберкулеза» в поликлиниках Оренбургского областного противотуберкулезного диспансера. А также проведена информационная кампания по профилактике туберкулеза среди детей и их родителей в рамках «Дня открытых дверей» в детской поликлинике Оренбургского областного противотуберкулезного диспансера.

22 марта 2024 года в Университете состоялось заседание комиссии по противодействию коррупции.

В работе комиссии приняли участие председатель комиссии, ректор ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России, д.м.н., профессорИ.В. Мирошниченко, проректоры и руководители структурных подразделений Университета.

Члены комиссии представили отчеты по своим разделам за отчетный период.

Заслушав сообщения выступающих, председатель комиссии по противодействию коррупции резюмировал об отсутствии коррупционной составляющей во всех сферах деятельности Университета, а также об удовлетворительной деятельности комиссии в пределах своих компетенций.

21 марта 2024 года на базе центра проектной деятельности ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России состоялась встреча студентов педиатрического факультета с главным специалистом Управления правовой работы и трудовых отношений Министерства здравоохранения Оренбургской области – Е.С. Дмитриевой.

С приветственным словом выступил проректор по лечебной работе и региональному развитию здравоохранения, заведующий кафедрой поликлинической педиатрии, д.м.н., профессор И.В. Зорин.

     Екатерина Сергеевна выступила с докладом, в котором рассмотрела сущность правоотношений, возникающих между педиатром и пациентом, через призму различной правосубъективности несовершеннолетних. В силу своей незрелости и беззащитности, дети зачастую становятся жертвами физического, нравственного и интеллектуального произвола. Одной из ключевых социальных задач педиатра видится не только оказание квалифицированной медицинской помощи детскому населению, но и защита прав ребенка в пределах своих возможностей и компетенций. Педиатр в праве обращаться в органы опеки и попечительства, органы внутренних дел и правосудия в случае выявления ненадлежащего отношения родителей или иных законных представителей к ребенку.

Спикер также отметил, что вопросы, связанные с педиатрией имеют тонкие особенности правового регулирования, прежде всего особенностью субъекта правоотношений. Правоотношения регулируется целой базой нормативно-правовых актов, которые врач-педиатр обязан знать, как для защиты себя, так и для защиты пациентов.

Екатерина Сергеевна ответила на все вопросы студентов, также поделилась контактным номером для решения сложных юридических вопросов.

Заседания проходило в форме беседы со студентами, где каждый смог обсудить с преподавателями и докладчиком интересующие их вопросы в дружественной, уютной атмосфере в виде круглого стола.

22 марта 2024 года на площадке Общественной палаты Оренбургской области обсуждены итоги общественного наблюдения на выборах Президента Российской Федерации.

За круглым столом состоялся открытый диалог представителей институтов гражданского общества – региональной Палаты, областного общественного штаба по наблюдению за выборами, общественных, религиозных организаций, политических партий, палат муниципальных образований. В мероприятии приняли участие заместитель министра региональной и информационной политики Оренбургской области А.В. Кафтан, заместитель председателя облизбиркома И.А. Вакушкин.

В работе заседания принял участие член Общественного штаба по наблюдению за выборами, ректор ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России, д.м.н., профессор И.В. Мирошниченко.

Участники круглого стола всесторонне обсудили роль института общественного контроля в ходе президентских выборов. Высокую оценку получила деятельность областного общественного штаба по наблюдению за выборами. Наработанный опыт будет служить в дальнейшем. Отмечено, что значимость выборов требует не только экспертизы непосредственно в сфере электорального нормотворчества и правоприменения. Своей оценки требуют и более широкие темы, связанные с отношением общества к выборам. Это требует привлечения к работе большого числа экспертов, понимающих их значимость для общественно-политической жизни страны. Немаловажным элементом справедливости выборов призваны стать общедоступные образовательные и просветительские проекты для избирателей, направленные на повышение уровня осведомленности и общей правовой культуры. Прошедшая избирательная кампания доказала их эффективность.

21 марта 2024 года депутаты Оренбургского городского Совета провели 29 очередное заседание и рассмотрели 32 вопроса повестки.

Депутатами также был заслушан ряд докладов об итогах работы за 2023 год. О работе городского Совета представила информацию председатель О.П. Березнева. С отчетами выступили председатель Счетной палаты Т.Г. Перова, начальник Межмуниципального управления МВД Российской Федерации «Оренбургское» О.В. Чернявский.

Одним из главных вопросов, который поддержали депутаты – назначение публичных слушаний по вопросу о внесении изменений в Устав муниципального образования «город Оренбург». Это вызвано необходимостью своевременного приведения документа в соответствие с изменениями федерального законодательства. Публичные слушания назначены на 14 мая текущего года.

В работе принял участие председатель Общественной палаты муниципального образования «город Оренбург» И.В. Мирошниченко.

По итогам приняты организационные и административные решения.

4 марта 2024 года в коворкинг-центре ОрГМУ состоялся интеллектуальный исторический квиз «Герои России: помним, гордимся!».

В игре приняли участие команды лечебного, педиатрического факультетов, факультета клинической психологии, СПО.

Со вступительным словом к участникам обратился к.и.н., доцент кафедры общественных наук и молодежной политики А.Н Потапова., отметив важность сохранения памяти о героях России.

Квиз состоял из трех тематических туров «Защитники земли Русской», «Герои Российской империи», «Славься героями наше Отечество». Участникам предстояло по предложенным подсказкам назвать загаданного героя той эпохи. В перерывах между турами были заслушаны доклады о героях России: участниках Афганской войны, войны в Сирии, СВО.

Игра оказалась очень интересной и динамичной, всего лишь одна минута давалась на «мозговой штурм». Участники проявили эрудицию, показали отличные знания исторических событий, героев России.

Все игроки были отмечены сертификатами за участие.

Призовые места распределились следующим образом:

Iместо – «Крейсер Аврора» (лечебный факультет)

IIместо - "Коллективное бессознательное" (факультет клинической психологии)

III место - "Фантастическая восьмерка"(лечебный и педиатрический факультет) и "Гигант мысли"(лечебный факультет).

В качестве награды призеры получили сладкие подарки, а команда, занявшая первое место – специально учрежденную статуэтку совы!

С заключительным словом выступил проректор по воспитательной и социальной работе и связям с общественностью, заведующий кафедрой общественных наук и молодежной политики, к.м.н., доцент Т.К. Самоделкина. В своем выступлении Татьяна Кувандыковна поблагодарила всех за проявленный интерес и отметила, что мероприятие теперь будет ежегодным!

Участие в квизе позволяет студентам не только показать свои знания, но и расширить кругозор и приобрести ценный опыт работы в команде и участия в игре.

Сотрудниками кафедры медицины катастроф совместно со студентами 1 курса лечебного факультета 19 марта 2024 года была проведена лекция на тему: «Профилактика терроризма и экстремизма в молодежной среде».

Сотрудники кафедры медицины катастроф довели до студентов Федеральный закон Российской Федерации «О противодействии экстремистской деятельности» от 25.07.2002 года № 114-ФЗ, его основные понятия, определения, рассмотрели подробно виды экстремизма: политический, националистический, религиозный и экономический, их отличительные особенности. Разобрали понятие терроризма, основные принципы противодействия экстремистской деятельности.

Студенты узнали об актуальности данной темы, ответственности за деяния экстремистской направленности, о мероприятиях по профилактике терроризма и экстремизма, осуществляемых службой охраны общественного порядка, паспортно-визовой службой, подразделениями ГИБДД, подразделениями и сотрудниками уголовного розыска.

Всемирный день театра – это профессиональный праздник сотен тысяч людей, которые посвятили свои жизни служению этому великому и прекрасному искусству. В России в День театра проходят концерты, творческие встречи с любимыми артистами, вечера, мастер-классы, премьеры спектаклей в театрах страны.

Всемирный День театра отмечается 27 марта. Праздник был учреждён по инициативе Международного института театра в 1961 году.

«Весь мир – театр, а люди в нем – актеры», – утверждал В. Шекспир в комедии «Как вам это нравится». День театра – это всемирный праздник, не знающий ни национальных, ни религиозных границ.

Так, на кафедре русского языка ФГБОУ ВО «ОрГМУ» в период с 1 по 12 марта было организовано мероприятие «Театральная весна».

Преподавателями кафедры русского языка в группах 1 курса факультета иностранных студентов проводился кураторский час «Мир театра», во время которого студенты погружались в театральную атмосферу, знакомились с историей и видами театра. Студенты смогли не только узнать много нового и интересного, но и поучаствовать в театре, побыть настоящими актерами Пантомимы, разыграв небольшую сценку.

Индийские студенты узнали о театрах Оренбурга: Драматическом театре им. М. Горького, Оренбургском государственном областном театре музыкальной комедии, а также о студенческом театре «Горицвет» ОрГМУ. Особый интерес у студентов вызвал Оренбургский государственный областной театр кукол «Пьеро», который они с большим удовольствием мечтают посетить со своими кураторами!

19 марта 2024 года была организована дискуссия: «Сквернословие в нашей жизни. Принимать или избавляться?» для студентов первого курса лечебного факультета.

В ходе дискуссии обсуждалась актуальная для молодежи тема о чрезмерном употреблении сквернословия в речи. Студенты 23Л-07 и 23Л-08 группы заранее изучили данные по истории возникновения нецензурной речи и ее влияние на нравственный рост личности, и раскрыли их в ходе небольших сообщений, после чего началась дискуссия. С помощью приемов рефлексии студенты обсуждали высказывания древнегреческих, римских и персидских философов, историков, литераторов о «загрязнении» и скудности языка людей, которые «разговаривают», используя чрезмерно бранную речь. Большая часть студентов поддерживала идею Сократа: «Каков человек, такова и его речь». Часть студентов отстаивала позицию о ситуативности мата, что это результат криминальных 90-х годов. Но в конце часовой дискуссии многие студенты пришли к выводу, что это показатель примитивного мышления, не желание или не способность человека развиваться как культурная личность. Студенты заполнили небольшую анкету, определяющие роль нецензурной речи в их окружении.

Мероприятия подобного рода направлены на воспитание культуры общения как неотъемлемой части облика будущего врача.