В университете имеется три общежития: №1 №2 №3, которые включают жилые помещения, предназначенные для временного проживания и размещения обучающихся, а также помещения вспомогательного использования, предназначенные для удовлетворения бытовых и иных нужд. Общежития отвечают установленным санитарным и техническим правилам и нормам, иным требованиям законодательства Российской Федерации

На сегодняшний день в общежитиях университета 512 жилых помещений, в которых проживает более 1000 человек.

В общежитиях созданы комфортные условия для проживания:

• комнаты для организации и проведения мероприятий;
• спортивные комнаты;
• бытовые комнаты, где имеется необходимая техника;
• комнаты личной гигиены;
• библиотеки, интернет;
• камеры хранения.

Основными направлениями работы общежитий является:

• создание социально-бытовых условий для проживания и организация досуга студентов;
• совершенствование и активизация деятельности органов самоуправления;
• создание условий для развития личности и реализации творческой активности;
• пропаганда здорового образа жизни;
• воспитание общественной культуры студенческой среды.

В общежитиях уделяется должное внимание наведению и поддержанию порядка в помещениях и на территории – проводятся субботники, организуются работы по озеленению и благоустройству территории силами проживающих.

Благоприятные условия проживания обеспечивают коменданты, кастелянши, плотники, электромонтеры, слесари, лифтеры - люди, ежедневным трудом которых создается уют проживающих.

Вселение студентов производится в соответствии с Положением «О студенческом общежитии».

Распределение мест в общежитии и утверждение списка студентов, интернов, аспирантов, ординаторов на вселение в общежития производится по решению жилищной комиссии Университета, председателем которой является проректор по ВСР. В состав комиссии входят сотрудники отдела по ВСР, деканы факультетов, председатель первичной профсоюзной организации студентов, представители Ассоциации общественных объединений студентов, коменданты общежитий. На основании протокола Жилищной комиссии готовится приказ, который утверждается ректором.

• заявление установленного образца
• паспорт или иной документ, удостоверяющий личность и гражданство;
• справку о составе семьи;
• справку о доходах родителей за три последних месяца (для безработных — справку из Центра занятости или ЦОНа (для жителей Казахстана));
• копию документа, предоставляющего право на первоочередное вселение (справка об инвалидности ребенка/родителя, документы по опекунству / лишению родительских прав, документ подтверждающий право матери-одиночки);
• для несовершеннолетних заявление - согласие родителей на проживание студента в общежитии.
• копию свидетельства о смерти родителя(ей), копию свидетельства о расторжении брака.

Первоочередным правом на размещение в общежитии пользуются студенты, обучающиеся на очной форме обучения за счет средств федерального бюджета из числа:

• детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
• детей-инвалидов;
• инвалидов I и II групп;
• инвалидов с детства;
• студентов, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС и иных радиационных катастроф, вследствие ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне;
• студентов, являющихся инвалидами вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы;
• ветеранов боевых действий;
• студентов, проходивших в течение не менее трех лет военную службу по контракту;
• студентов, имеющих право на получение государственной социальной помощи.

 Прием документов осуществляется по адресу: ул. Советская, 6 одноэтажное здание желтого цвета за первым учебным корпусом, каб.1.

Образец заявления

Договор найма жилого помещения в студенческом общежитии

Информация о наличии общежитий, количестве жилых помещений для иногородних обучающихся

Акт проверки общежитий

О порядке оплаты за проживание в студенческом общежитии

• Довузовское образование
• Курсы по подготовке к поступлению в ВУЗ

Курсы по подготовке в вуз - это качественная подготовка обучающихся преподавателями университета, которые являются экспертами ЕГЭ, имеют опыт работы профессионального репетиторства.

На курсах осуществляется подготовка по химии, биологии, русскому языку.

Формы обучения:

• очное обучение/очное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий.

Обучение ведется в группах по 10-15 человек.

Занятия проходят с 15⁰⁰ и с 17⁰⁰ по 4 академических часа 3-4 раза в неделю.

Курсы сроком обучения 2 года и 8,5 месяцев включают экскурсионный практикум «Выбираю медицину» (посещение факультетов, кафедр, лабораторий, клиник, музеев университета и т.д.).

Документы принимаются по адресу:

г. Оренбург, Парковый проспект 7; ΙΙΙ учебный корпус ОрГМУ; 3 этаж, отдел дополнительного образования.

Телефоны:

тел.: 8(3532) 500606 (добавочный 305 или 304)

Внимание! Иностранным гражданам необходимо подать документы за 40 дней до начала работы курсов.

С 12 по 16 октября 2013 г. ассистент кафедры терапии Оренбургской медицинской академии, к.м.н. А.О. Мирончев в рамках выигранного образовательного гранта принял участие в работе 21-ой по счету Объединенной Европейской Гастроэнтерологической Неделе (UEGW). Мероприятие проходило в Международном Конгресс центре г. Берлин (International Congress Centre), который включает в себя более 50 одновременно проходящих секционных выступлений, 3 выставочных комплекса, постерную зону, зоны дистанционного обучения и т.д.

Успех мероприятия заключается в том, что собралось более 12500 делегатов из 125 стран. Общество представлено более 22 000 специалистов, работающих в медицине, хирургии, педиатрии, онкологии и эндоскопии. Это делает UEG наиболее всеобъемлющей организацией такого рода в мире и уникальной платформой для сотрудничества и обмена знаниями. Миссия общества состоит в постоянном совершенствовании стандартов диагностики и лечения гастроэнтерологических заболеваний. В рамках этой работы, запущен ряд образовательных и учебных курсов. Также организуется Европейская гастронеделя UEGW - крупнейшее и самое престижное мероприятие в своем роде в Европе. Неделя UEG проводится успешно с 1992 года, по сегодняшний день.

Отдел инновационных проектов и международных связей поздравляет Антона Олеговича с победой в получении образовательного гранта и желает дальнейших успехов в науке и практике.

Круглый стол на тему «Роль гуманитарных наук в процессе формирования общекультурных компетенции и развитии социо-культурной среды ВУЗа»

12 ноября 2013 года на базе ГБУ ВПО ОрГМА состоялся круглый стол на тему «Роль гуманитарных наук в процессе формирования общекультурных компетенции и развитии социо-культурной среды ВУЗа». Организаторами мероприятия выступили учебно-методический отдел и кафедра философии Академии. Данное мероприятие проводилось в рамках обучающей программы для профессорско-преподавательского состава ОрГМА.

Круглый стол открыл вступительным словом д.м.н., проректор по учебной работе И.В. Мирошниченко. В частности, он подчеркнул актуальность заявленной темы в контексте грядущих изменений в ФГОС третьего поколения. Проректор по воспитательной работе Т.К. Самоделкина особо отметила важность формирования и развития социо-культурной среды в ВУЗе как важного условия подготовки квалифицированных кадров.

Первым участники мероприятия заслушали доклад д.п.н., профессора ОМГИМЮ Г.В. Шешуковой на тему «Анализ проблем преподавания гуманитарных дисциплин в непрофильных ВУЗах». Ее выступление было нацелено на то, чтобы донести до слушателей как изучение гуманитарных дисциплин может способствовать формированию основ толерантности и политкоректности в студенческой среде. По ее мнению, для такой многонациональной и многоконфессиональной страны, как Россия, решение этой проблемы средствами системы высшего образования является особенно актуальным. Заседание круглого стола своим выступлением продолжил к.м.н., доцент кафедры патологической анатомии К.Н. Мещеряков. Темой его доклада стали проблемы интеграции дисциплин гуманитарного блока с профилирующими предметами в процессе преподавания. По мнению выступающего, интеграция этих дисциплин необходима не только для эффективности учебного процесса, но и для формирования у студентов критического мышления и полноценной картины мира.

Заместитель декана лечебного и стоматологического факультета ОрГМА, ст. преподаватель кафедры философии Н.В. Балышева в своем выступлении затронула практические проблемы преподавания гуманитарных дисциплин и рассмотрела их на конкретном примере работы кафедры философии ОрГМА. Обобщая свой доклад, она подчеркнула, что изучение гуманитарных дисциплин мотивирует студентов и помогает адаптироваться к учебному процессу.

Доклад к.п.н., доцент кафедры общей психологии Л.И. Паиной был посвящен процессу формирования общекультурных компетенций и развития социо-культурной среды современного ВУЗа. Лейтмотивом ее выступления была мысль о том, что современное образование обладает не только обучающей, но и воспитательной функцией, но лишь при условии развитой социо-культурной среды ВУЗа она может быть реализована должным образом. Логичным продолжением предыдущего выступления стал доклад старшего преподавателя кафедры философии Г.П. Николаевой о спец.курсе «Человек и Культура», являющимся частью образовательной программы ОРГМА на протяжении десяти лет. Обращаясь к аудитории, Г.П. Николаева отметила, что данный курс во многом отвечает задачам формирования нравственной культуры и личностных качеств медицинского работника.

Завершило круглый стол выступление д.п.н., профессора ОГПУ Л.Б. Соколовой на тему «Значение дисциплин гуманитарного блока в воспитательном процессе». Профессор Соколова отметила, что изучение дисциплин гуманитарного блока формирует не только мировоззренческие, но и некоторые ценностные компоненты личности будущего специалиста.

Каждое выступление докладчика сопровождалось вопросами аудитории. По окончанию круглого стола его участники провели обсуждение и сформулировали итоговые выводы по заявленной теме.

Информация о контингенте студентов факультета Высшего сестринского образования - Бакалавриат (заочное обучение) за период с 01 февраля 2014 года по 01 марта 2014 года

Информация о контингенте студентов факультета Высшего сестринского образования - Специалитет (заочное обучение) за период с 01 февраля 2014 года по 01 марта 2014 года

Информация о контингенте студентов факультета высшего сестринского образования - специалитет (очно-заочное обучение) за период с 01 октября 2013 года по 01 ноября 2013 года

Информация о контингенте студентов факультета высшего сестринского образования - бакалавриат (заочное обучение) за период с 01 октября 2013 года по 01 ноября 2013 года

Информация о контингенте студентов факультета высшего сестринского образования - специалитет (заочное обучение) за период с 01 октября 2013 года по 01 ноября 2013 года

Информация о контингенте студентов Фармацевтического факультета (очное обучение) за период с 01 февраля 2014 года по 01 марта 2014 года

Информация о контингенте студентов Фармацевтического факультета (очно-заочное обучение) за период с 01 февраля 2014 года по 01 марта 2014 года

Информация о контингенте студентов Фармацевтического факультета (заочное обучение) за период с 01 февраля 2014 года по 01 марта 2014 года

Информация о контингенте студентов фармацевтического факультета (очное обучение) за период с 01 октября 2013 года по 01 ноября 2013 года

Информация о контингенте студентов Фармацевтического факультета (очно-заочное обучение) за период с 01 октября 2013 года по 01 ноября 2013 года

Информация о контингенте студентов Фармацевтическогофакультета (заочное обучение) за период с 01 октября 2013 года по 01 ноября 2013 года

Информация о контингенте студентов Лечебного факультета (очное обучение) за период с 01 февраля 2014 года по 01 марта 2014 года

Информация о контингенте студентов лечебного факультета (очное обучение) за период с 01 октября 2013 года по 01 ноября 2013 года

Информация о контингенте студентов Стоматологического факультета (очное обучение) за период с 01 февраля 2014 года по 01 марта 2014 года

Информация о контингенте студентов Стоматологического факультета (очное обучение) за период с 01 октября 2013 года по 01 ноября 2013 года

Информация о контингенте студентов Педиатрического факультета (очное обучение) за период с 01 февраля 2014 года по 01 марта 2014 года

Информация о контингенте студентов педиатрического факультета (очное обучение) за период с 01 октября 2013 года по 01 ноября 2013 года

Информация о контингенте студентов Медико-профилактического факультета (очное обучение) за период с 01 февраля 2014 года по 01 марта 2014 года

Информация о контингенте студентов медико-профилактического факультета (очное обучение) за период с 01 октября 2013 года по 01 ноября 2013 года

Информация о контингенте студентов факультета клинической психологии (очное обучение) за период с 01 февраля 2014 года по 01 марта 2014 года

Информация о контингенте студентов факультета клинической психологии (очное обучение) за период с 01 октября 2013 года по 01 ноября 2013 года

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ КАФЕДРЫ ДЕТСКИХ БОЛЕЗНЕЙ

История педиатрических кафедр в Оренбургском государственном медицинском институте начиналась с кафедры детских болезней лечебного факультета.

Первой заведующей кафедрой была Лидия Анатольевна Юрьева.

Л.А. Юрьева родилась в 1903 году в Ленинграде в семье педагогов. Закончила Ленинградский педиатрический институт, затем работала детским врачом в Средней Азии. После возвращения в Ленинград поступила в аспирантуру и в 1936 году стала кандидатом медицинских наук, работала ассистентом кафедры педиатрии, а с 1940 г. – доцентом кафедры института усовершенствования врачей в г.Казани. С первых дней Великой отечественной войны и до ее окончания Лидия Анатольевна была начальником эвакогоспиталя в г.Казани. В Оренбургском медицинском институте Л.А. Юрьева работала в период с 1945 по 1960 год. В 1954 году она представила для защиты в Казанском медицинском институте докторскую диссертацию «Роль нервной системы в патогенезе тетании».

Ассистентами кафедры в то время работали: Маргарита Петровна Лебедева, Валентина Александровна Макарова, Надежда Федоровна Некрасова.

По окончании клинической ординатуры на кафедре детских болезней работали Галина Петровна Бондаренко и Юрий Давидович Каган, которые стали впоследствии профессорами, создали свою научную школу и возглавили кафедры.

Располагалась кафедра на базе больницы им. 14 лет Октября. В отчете института за 1949-50 г.г. отмечено: «Кафедра детских болезней хорошо размещена в детской городской больнице, имеет свою аудиторию. Детские консультации, объединенные с больницей, размещены в разных частях города».

Сотрудниками кафедры выполнялась научная работа, были опубликованы научные статьи по вопросам рахита, детских инфекций.

В 1960 году кафедру возглавила Валерия Александровна Архиреева.

На тот период времени кандидат медицинских наук, доцент В.А.Архиреева была единственным в городе педиатром, закончившим педиатрический факультет. Валерия Александровна с отличием закончила II Московский медицинский институт, клиническую ординатуру и аспирантуру у профессора М.М.Бубновой, защитила кандидатскую диссертацию. Она прошла хорошую клиническую подготовку в ведущих клиниках Москвы – Морозовской и Филатовской больницах. При В.А.Архиреевой были организованы вечерние приемы больных в поликлиниках города. Это была хорошая школа для врачей и студентов. В течение 15 лет В.А.Архиреева руководила обществом педиатров г. Оренбурга, занималась общественной работой.

В 1960 году на кафедру приняты первые клинические ординаторы: Людмила Никифоровна Свистуненко, Вера Михайловна Тихонова, в 1965 году – Светлана Евгеньевна Лебедькова; в этом же году по окончании аспирантуры в г.Куйбышеве вернулся в институт Ю.Д.Каган. На кафедре с В.А.Архиреевой работали ассистенты: Галина Петровна Козлова, Людмила Григорьевна Буланова, Любовь Вагапова, впоследствии уехавшая в г.Казань, где защитила докторскую диссертацию, и стала заведовать кафедрой в г.Саратове.

В 1965 году с коллектив кафедры детских болезней стал работать на базе вступившей в эксплуатацию Областной детской клинической больницы.

Л.А.Юрьева положила начало научной работе кафедры, а с приходом В.А.Архиреевой на кафедре было создано направление – детская нефрология. По этой проблеме защитили кандидатские диссертации: Л.Н.Свистуненко, М.Н.Воляник, С.Н.Стрижкова, Л.М.Чернина, А.А.Вялкова, Л.А.Ухолова, Л.С.Зыкова, Н.М.Лаптева, О.Л.Заикина, О.В.Мотыженкова, Е.Г.Карпова. Докторская диссертация Валерии Александровны была посвящена проблеме гломерулонефрита у детей.

Под руководством В.А.Архиреевой выполнили кандидатские диссертации по кардиологии – О.Ф.Довжик, С.Е.Лебедькова.

Профессор С.Е.Лебедькова была организатором и первым руководителем двух кафедр – пропедевтики детских болезней и кафедры последипломной подготовки специалистов. Доцент Л.Н.Свистуненко организовала городское нефрологическое отделение, М.Н.Рахманова была первой на кафедре госпитальной педиатрии. Но это уже история педиатрического факультета, открытого в 1970 году, а кафедра детских болезней стала для него кузницей кадров.

В 1971 году осуществлен первый набор в аспирантуру по педиатрии под руководством профессора В.А.Архиреевой. Разделение кафедр детских болезней лечебного и педиатрического факультетов произошло в 1974 году.

На кафедре детских болезней был выделен курс пропедевтики детских болезней, на котором работали ассистенты Н.П.Мяготина и Л.Климентьева.

В 1974 году после разделения кафедр профессор В.А.Архиреева возглавила кафедру факультетской педиатрии с курсом пропедевтики детских болезней, а профессор Г.П.Бондаренко – кафедру детских болезней лечебного факультета с курсом детских инфекций. Разделились клинические базы: профессор В.А.Архиреева продолжала работать на базе Областной детской больницы, а профессор Г.П.Бондаренко – на базе больницы имени 14 лет Октября, а затем - на базе вновь построенной детской железнодорожной больницы, где работали ассистенты Ю.Д.Каган, Л.Г.Буланова, С.Н.Стрижкова, Л.С.Зыкова, Т.В.Горичева, М.А.Скачкова.

Под руководством профессора Г.П.Бондаренко выполнили кандидатские диссертации – Р.Н.Сурначева, Н.Ф.Тарасенко, М.А.Скачкова, Н.П.Малеева, Т.И.Сударева, Л.Г.Буланова.

Галине Петровне Бондаренко принадлежит большая роль в открытии пульмонологического отделения и создания пульмонологического центра в детской железнодорожной больнице. В 1974-76 уч. годах курс детских инфекций педиатрического факультета возглавила доцент О.Ф.Довжик. На этом курсе работали после окончания целевой аспирантуры Л.А.Литяева, Н.П.Малеева, Т.И.Сударева, Т.А.Лымарева, Т.Х.Стрельцова. После отъезда Г.П.Бондаренко в Запорожье, где она возглавила кафедру в институте усовершенствования врачей, обязанности заведующего исполняла Ольга Федоровна Довжик. Блестящий клиницист, она много сделала для клинической подготовки кафедры.

После окончания клинической ординатуры ассистентами на кафедре работали Валентина Ивановна Журба и Нина Михайловна Лаптева.

В 1987 году кафедру детских болезней возглавила Маргарита Николаевна Воляник.

Профессор М.Н.Воляник закончила лечебный факультет, ординатуру на кафедре детских болезней лечебного факультета, аспирантуру на кафедре факультетской педиатрии и в 1975 г. защитила кандидатскую диссертацию под руководством профессора В.А.Архиреевой на тему: «Состояние водно-солевого гомеостаза и минералкортикоидной функции надпочечников при нефрите у детей». В 1993 г. защитила докторскую диссертацию на тему: «Адаптация к гипобарической гипоксической стимуляции и ее терапевтическая эффективность у детей с аллергическими заболеваниями». Кафедра сохраняла свой научный профиль – пульмонологический, несколько расширив научный поиск проблемами аллергологии и адаптологии.

М.Н.Воляник Заслуженный врач РФ, Член Европейской ассоциации аллергологов и клинических иммунологов ЕААСI, научный руководитель Областного детского центра аллергологии и клинической иммунологии на базе ГУЗ «ООКБ №2», главный внештатный областной детский аллерголог-иммунолог с 1997 по 2009 г.

Участвовала и выступала на конгрессах в Америке (Лос-Анжелес, 1994), Швейцарии (Давос, 1994), Словакии (Братислава, 1995), Финляндии (Хельсинки, 1996), Аргентине (Буэнос-Айрес, 1995), Испании (Мадрид, 1995), Греции (Родос, 1997), Венгрии (Будапешт, 1996), Англии (Бирмингем, 1996), Франции (Монпелье, 1996).

Имеет сертификат по педиатрии, аллергологии. Врач высшей категории. Автор 221 публикации, 9 изобретений, соавтор новой медицинской технологии «Способ повышения эффективности лечения бронхиальной астмы у детей и подростков с применением гипобарической гипоксической стимуляции», 2010г.

Под руководством М.Н. Воляник выполнено 14 кандидатских диссертаций, 1 докторская диссертация. В 2006 г. награждена почетной грамотой МЗ РФ, в 2008 г. - дипломом Лауреата премии Правительства Оренбургской области за достижения в сфере науки и техники, в 2009г. вручена Почетная грамота за многолетний и добросовестный труд от ОрГМА и Благодарственное письмо от администрации г.Оренбурга. С 1987 г. по 2009 г. заведовала кафедрой детских болезней ОрГМА. Член регионального Общества аллергологов-иммунологов, член Общества педиатров.

КОЛЛЕКТИВ КАФЕДРЫ В РАЗНЫЕ ГОДЫ

Авторефераты диссертационных работ под руководством профессора М.Н.Воляник

13 ноября 2013 года на спортивной базе ОрГМА в Зауральной роще прошли соревнования среди юношей «Волейбольная лига ОрГМА 2013».

В соревнованиях приняли участие 7 сборных команд, из которых 5 коллективов были составлены из студентов лечебного и педиатрического факультетов и 2 команды представляли общежития Академии.

По системе соревнований все команды были разбиты на две подгруппы, лучшие команды в которых и разыграли в стадии «play-off» призовые места и чемпионский титул.

По итогам напряженной борьбы места распределились следующим образом: третье место завоевала сборная лечебного факультета третьего курса, чемпионы прошлого года сборная команда второго общежития не сумела отстоять свой титул и уступила в финале, чемпионами соревнований стали студенты сборной команды первого курса лечебного факультета.

Спортивный клуб и кафедра физической культуры поздравляют победителей и призеров с высоким достижением! Приглашаем всех поддержать женские команды на соревнованиях 20 ноября на спортивной базе в Зауральной роще!

Вперед ОрГМА к новым победам!

Результаты соревнований

I подгруппа

II подгруппа

Финальные игры

I – II место

III – IV место

• Приказ №1281 от 08.07.2021г. Об установлении размеров платы за пользование жилым помещением (платы за наем) и платы за коммунальные услуги
• Информация о предоставлении койко - места в общежитиях ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России
• Изменения в приказ №1281 от 08.08.2021 г. Об установлении размеров платы

9 ноября 2013 года в академии прошел ежегодный фестиваль команд КВН первого курса «БУМ – 2013».

Два месяца назад ребята поступили в ОрГМА, и уже смогли подготовить свое первое выступление. В фестивале участие приняли четыре команды, каждая из которых представляла свой факультет: «Молодые» – 1 поток лечебного факультета, «Сборная идеальный людей» – сборная 2,3,4 потоков лечебного факультета, «Цензура» – педиатрический факультет; «Профмед» – медико-профилактический факультет. Эта игра стала дебютом не только для команд, но и для ведущего. Председатель студенческого объединения команд КВН и творческих коллективов ОрГМА, студент 4 курса педиатрического факультета, член профкома студентов, участник сборной команды КВН ОрГМА «Махоуни» Ян Асылгареев впервые вышел на сцену в качестве ведущего.

Порадовала еще одна команда, без которой этот праздник был бы неполным – это сборная команда 2 курса победители прошлогоднего «БУМ – 2012» – а в будущем возможно и новая сборная Академии «Типа Того», которые поздравили всех присутствующих и своим ярким выступлением завершили игру фестиваля. Команда жюри, в составе которой: проректор по социальной и воспитательной работе Татьяна Кувандыковна Самоделкина; наш гость – специалист по работе с молодежью, департамента молодежной политики Оренбургской области Дамир Илшатович Каюмов; ведущий специалист отдела ВСР и руководитель курса «человек и культура» Галина Петровна Николаева; заведующий кафедры истории Отечества Георгий Владимирович Савицкий; КВНщик со стажем, ассистент кафедры судебной медицины Ильдар Галеевич Кайсаров, председатель профкома студентов ОрГМА Артем Юрьевич Лашев; председатель жюри, директор студенческого клуба «Горицвет», художественный руководитель народного студенческого театра «Горицвет» – заслуженный работник культуры РФ, доцент Ефим Давидович Цинберг. Жюри сказало много теплых слов в адрес ребят. Ильдар Галеевич вспоминал свои студенческие годы неразрывно связанные с КВНом, Татьяна Кувандыковна поздравила с праздником всех КВНщиков, в качестве гостей присутствовали участники команды «Махоуни» Алексей Кузнецов и Евгений Мирончев, потому что «бывших» КВНщиков не бывает!

Ирга фестиваля состояла из четырех конкурсов, по результатам которых и был определен победитель: приветствие, биатлон, фото-разминка и домашнее задание. Оценки турнира были непредсказуемы, но все же оставив позади конкурентов, «Профмед» вырвался вперед, второе место заняла команда «Молодые», третье и четвертое «Цензура» и «Сборная идеальных людей» соответственно. В финал фестиваля, который пройдет в марте 2014 года, по решению жюри проходят команды занявшие первое и второе места. Третью команду в финал по сложившейся традиции приглашает председатель студенческого объединения команд КВН и творческих коллективов ОрГМА.

19-20 ноября 2013 года приглашаем принять участие во Всероссийской научной конференции «Актуальные проблемы морфологии, адаптогенеза и репаративных гистогенезов», посвященная памяти чл.-корр. АМН СССР профессора Ф.М. Лазаренко.

Начало работы конференции в 10:00 19 ноября 2013 года в 1 аудитории II учебного корпуса ОрГМА (ул. М. Горького, 45)

Регистрация участников: 18 ноября 2013 года с 08:00 до 24:00; 19 ноября 2013 года с 08:00 до 10:00.

Телефон для справок: (3532) 77-22-75.

11 ноября 2013 года состоялась ежегодная итоговая отчетная Конференция, которая является органом управления Ассоциации Общественных Объединений студентов ОрГМА. Конференцию вел вновь переизбранный председатель Совета Ассоциации Эльвира Нурмеева – командир Студенческого Трудового Отряда, студентка 5 курса медико-профилактического факультета. На Конференцию были приглашены делегаты с каждой учебной группы и активисты различных студенческих объединений. Им было подробно рассказано об итогах работы каждого направления, входящего в Ассоциацию. Многих студентов 1 курса заинтересовали такие объединения как Первичная профсоюзная организация студентов ОрГМА, Добровольческое движение, Студенческий трудовой отряд. Желаем удачи ребятам в их начинаниях, а остальным студентам – не забывать о себе и развивать свои личностные качества, мы можем Вам в этом помочь!

11 ноября 2013 года на базе ОрГМА для студенческого актива состоялась презентация деятельности Молодежного парламента при Законодательном Собрании Оренбургской области. Студентам была предоставлена информация о деятельности, структуре и составе Молодежного парламента. Презентация заинтересовала студентов и по окончании ее последовали многочисленные вопросы. В первую очередь, ребята интересовались вопросами о волонтерской деятельности, принимаются ли какие-нибудь законы для поддержания и развития волонтерства у нас в Оренбурге, как и на каких основаниях можно пройти в состав Молодежного парламента. Студентам понравилась встреча, высказывались пожелания еще раз встретиться с представителями Молодежного парламента.

Приглашаем принять участие школьников (9, 10, 11 классы) в вузовской учебно- практической конференции школьников по биологии «Мы – молодые исследователи медико- биологических проблем».

Срок проведения: 15 февраля 2014 года.

Сроки подачи заявок и материалов: до 15 января 2014 года.

Заявки, материалы (полный текст работы в письменном или электронном виде) для работы экспертной комиссии

присылать по адресу: 460000 г. Оренбург, ул. Советская, д.6 ОрГМА, Общий отдел или приносить лично по адресу: г. Оренбург, проспект Парковый,7, III учебный корпус, Отдел профориентационной работы и довузовского образования. Участие в конференции будет определяться результатами работы экспертной группы с 15 января по 1 февраля.

Решение экспертной комиссии о допуске к участию в конференции будет выставлено на сайте академии в разделе «Абитуриентам» → «Довузовское образование». С 1 по 10 февраля по электронной почте должны быть высланы доклады – презентации работ, допущенных к участию в конференции по адресу: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. или лично в отдел ПР и ДО ОрГМА.

Место проведения: г. Оренбург, ГБОУ ВПО «Оренбургская государственная медицинская академия» Минздрава РФ, проспект Парковый,7, III учебный корпус, Отдел профориентационной работы и довузовского образования.

Регистрация участников с 10:30 ч. Начало конференции в 11:00 ч.

Основные направления творческих и исследовательских работ :

• медико – биологические проблемы здорового образа жизни;
• экология человека;
• биоразнообразие;
• эволюция органического мира.

Тип предлагаемых работ для обсуждения на Конференции:

• научно – исследовательская работа;
• тематические творческие работы «Биология в картинках»;
• реферативная работа по современным проблемам биологии.

Технология проведения Конференции

В Конференции принимают участие школьники, подготовившие рефераты, научно – исследовательские работы, творческие работы.

Работа Конференции будет проводиться по секциям и предусматривает публичные выступления по результатам собственной творческой исследовательской работы. Названия секций могут варьироваться Оргкомитетом в зависимости от числа и направлений заявленных работ.

В день проведения Конференции доклады представляются в устной форме или в форме презентации на секционных заседаниях. Технику для компьютерной презентации предоставляет Оргкомитет Конференции.

Регламент выступления участников предусматривает публичную защиту работы (продолжительность – 7 мин.) и дискуссию (продолжительность – 3 мин.).

Призерами считаются участники, набравшие наибольшее количество баллов.

Требования к участникам Конференции, типу и тематике представленных работ

1. Научно – исследовательские работы

   Работа, представленная на Конференцию, должна носить характер научного, творческого исследования, центром которого является актуальная проблема, имеющая практическую значимость или общебиологическая проблема.

   Работа должна быть выполнена самостоятельно, соответствовать оформительским требованиям:

   • титульный лист. Титульный лист должен содержать:
     • название работы, ее вид (исследование, альбом, презентация и др.);
     • сведения об авторе (фамилия, имя, город, школа, класс);
     • сведения о руководителе или консультанте (фамилия, имя, отчество, должность, место работы, ученая степень).
   • содержание (план);
   • введение (обоснование темы, цели, задачи актуальность исследования, степень изученности данного вопроса);
   • основная часть (описание основных рассматриваемых фактов, характеристика методов решения проблемы, обоснование выбранного варианта решения проблемы и пр. Основная часть может делиться на главы.
   • заключение с результатами и выводами;
   • список используемой литературы, пронумерованный в алфавитном порядке должен включать Ф.И.О. автора, название издания, данные издательства, год издания, количество страниц;
   • приложение

   Необходимо четко представить теоретическую и практическую части работы, собственные достижения авторов, области применения результатов (практическую значимость).

   Текст исследовательской или творческой работы печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм, горизонталь — 210 мм). Шрифт — Times New Roman Суг, размер — 14 пт, межстрочный интервал — 1,5. Поля: слева — 25 мм, справа — 10 мм, снизу и сверху — 20 мм. Допустимо рукописное оформление отдельных фрагментов (формулы, чертежный материал и т. п.), которые выполняются черной пастой (тушью).

   Текст работы — не более 10 страниц (не считая титульного листа и приложения).

   Приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены. В тексте доклада автор должен на них ссылаться.

   Основная работа и приложения скрепляются вместе с титульным листом (рекомендуются скоросшиватели и пластиковые файлы).

2. Тематические творческие работы «Биология в картинках»

   Презентации и альбомы в иллюстрациях должны быть подготовлены на основе тем школьной программы по биологии.

   Примерные темы:

   1. Основные группы растений. Систематика растений. Характеристика семейств с примерами, диаграммами, формулами и т. д. Практическое значение отдельных представителей в жизни человека;
   2. Антропология, антропогенез;
   3. Развитие органического мира (растений и животных) по эрам и периодам;
   4. Эволюционное учение;
   5. Генотип – целостная система организма;
   6. Геном человека и его характеристика.

   Выбор темы зависит от желания и возможностей школьника. Можно разработать тему на основе изучения биоразнообразия животных и растений своего края.

   Учащиеся могут представить творческие авторские работы в виде тематических иллюстрированных альбомов. Иллюстрированные альбомы могут быть выполнены в свободной форме на бумажном носителе формата А4, А3, заламинированы и брошюрованы.

Работы, присланные на конференцию не возвращаются!

Контактные данные:

• e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
• Телефон для справок:
  • 8 (3532) 77-43-91, Вдовенко Людмила Владимировна
  • 8 (3532) 21-34-62, Раимова Елена Клементьевна

Заявка на участие